Υποβάθρου , Γενικών Γνώσεων, Επιστημονικής Περιοχής, Ανάπτυξης Δεξιοτήτων

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS

Συμβουλευτείτε το Παράρτημα Α

·     Περιγραφή του Επιπέδου των Μαθησιακών Αποτελεσμάτων για κάθε ένα κύκλο σπουδών σύμφωνα με Πλαίσιο Προσόντων του Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης

·     Περιγραφικοί Δείκτες Επιπέδων 6, 7 & 8 του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων Διά Βίου Μάθησης

και Παράρτημα Β

·     Περιληπτικός Οδηγός συγγραφής Μαθησιακών Αποτελεσμάτων

Οι φοιτητές  να αποκτήσουν τόσο θεωρητικές όσο και των πρακτικές  γνώσεις σχετικά  με τις θεμελιώδεις αρχές, και τους κανονισμούς για την χάραξη ενός δασικού δρόμου, καθώς επίσης στη χαρτογράφηση,  αποτύπωση και χωροταξική σχεδίαση ενός ολοκληρωμένου συστήματος δασικών δρόμων.

Να εκτιμήσουν τη συμβολή του δασικού  οδικού  δικτύου στην ανάπτυξη ορεινών περιοχών.

Να μπορούν να  προϋπολογίσουν και να κοστολογήσουν δασικούς  δρόμους.

Να ενημερωθούν για το σχεδιασμό τις  εφαρμογές συντήρησης του οδικού δικτύου, κοστολόγηση της συντήρησης  καθώς και τις τεχνικές  βελτίωσης του υφιστάμενου δασικού οδικού δικτύου πλήρως εναρμονισμένου με τις περιβαλλοντικές αρχές.

Να κατανοήσουν τη σχεδίαση και τη  χωροθέτηση μικρών δασοτεχνικών έργων, στα πλαίσια κατασκευαστικών επιλογών σε ένα ολοκληρωμένο δασικό οδικό δίκτυο, όπως και εφαρμογές και λογισμικά προγράμματα διαχείρισης μικρών δασοτεχνικών έργων.

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:

·         Να γνωρίζουν τις βασικές αρχές για την χάραξη ενός δασικού δρόμου καθώς και τα προβλήματα του σχεδιασμού, της κατασκευής και της συντήρησης του δασικού οδικού δικτύου

·         Να υλοποιούν γεωμετρικές βελτιώσεις από ένα δασικό δρόμο μιας κατηγορίας σε μια άλλη.

·         Να συνδυάσουν τεχνικές, οικονομικές και περιβαλλοντικές απαιτήσεις κατά την εκπόνηση των εργασιών, έτσι ώστε το αποτέλεσμα να ποιοτική και εφικτή κατασκευή

·         Να αποδώσουν οδικές κατασκευαστικές λύσεις  πλήρως εναρμονισμένες με το φυσικό μας περιβάλλον.

Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις

Λήψη αποφάσεων

Αυτόνομη εργασία

Ομαδική εργασία

Εργασία σε διεθνές περιβάλλον

Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον

Παράγωγή νέων ερευνητικών ιδεών

Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα

Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον

Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου

Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής

Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης

·         Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών

·         Λήψη αποφάσεων

·         Αυτόνομη εργασία

·         Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον

1.       Γενικές αρχές, ορισμός, αντικείμενο, δυνατότητες, μέσα, είδη και μέθοδοι της διάνοιξης του δάσους.

2.       Παράγοντες που επηρεάζουν τη διάνοιξη του δάσους (τεχνικοί, οικονομικοί – περιβαλλοντικοί και πολιτικοί). Μεταφορικά μέσα. Εξέλιξη του οδικού δικτύου στην Ελλάδα.

3.       Βασικές αρχές σχεδιασμού και εκλογής της διάνοιξης του δάσους. Στοιχεία διάνοιξης του δάσους.

4.       Συμβολή του οδικού δικτύου στην οικονομία και την ανάπτυξη ορεινών περιοχών. Τα κύρια μέρη της οδού: βασικές έννοιες. Αναλυτικά γεωμετρικά στοιχεία για τα κύρια μέρη της οδού.

5.       Στάδια μελέτης χάραξης οδού – προδιαγραφές.

6.       Παράγοντες που επηρεάζουν τη χάραξη της οδού. Κατηγορίες δασικών δρόμων.

7.       Εφαρμογές διαχείρισης οδικού δικτύου, εργασίες συντήρησης, μείωση της ευπάθειας των δρόμων από τις φυσικές καταστροφές

8.       Χαρτογράφηση η αποτύπωση και η χωροταξική σχεδίαση ενός ολοκληρωμένου συστήματος δασικών δρόμων.

9.       Βελτίωση του υφιστάμενου δασικού οδικού δικτύου πλήρως εναρμονισμένου με τις περιβαλλοντικές αρχές.

10.   Προϋπολογισμός και κοστολόγηση δασικών δρόμων

11.    Η σχεδίαση και η  χωροθέτηση μικρών δασοτεχνικών έργων

12.   Προγράμματα διαχείρισης και συντήρησης μικρών δασοτεχνικών έργων

13.   Επίλυση αποριών –διορθώσεις θεμάτων-Παράδοση των Εργασιών.

Εργαστήριο

1) Στοιχεία διάνοιξης του δάσους, υπολογισμός του βαθμού διάνοιξης

2)Κατηγορίες μετατόπισης του ξύλου ανάλογα των συνθηκών. Μέθοδοι μετατόπισης με τη βοήθεια της βαρύτητας

3)Εκλογή των κατάλληλων μέσων και μεθόδων μετατόπισης του ξύλου. Θέσεις συγκέντρωσης του ξύλου

4)Σχεδιασμός οριζοντιογραφίας, χάραξη ισοκλινούς γραμμής

5)Χάραξη πολυγωνικής οδού και σύνταξη του πίνακα υψομέτρων, προσδιορισμός εναλλακτικών χαράξεων

6)Εύρεση κατάλληλης ακτίνας καμπυλότητας , χάραξη κυκλικού τόξου, σχεδίαση καμπυλών , πύκνωση ευθυγραμμιών

7)Σχεδίαση μηκοτομής του εδάφους, συμπλήρωση στοιχείων μηκοτομής, επικλίσεις, διαπλάτυνση

8)Χάραξη ερυθράς γραμμής  (χάραξη των ευθυγραμμιών και κατακόρυφων τόξων) προσδιορισμός εναλλακτικών χαράξεων

9)Σχεδίαση, διατομών υπολογισμός των επιφανειών, διάγραμμα επιφανειών

10)Υπολογισμός όγκων , μέθοδοι υπολογισμού των χωματισμών του δασικού δρόμου

συμπλήρωση πίνακα χωματουργικών

11)Σύνταξη τεχνικής έκθεσης και  προϋπολογισμού

12)Ψηφιακή σχεδίαση μέθοδοι και προγράμματα εφαρμογής

13)Επίλυση  αποριών παράδοση εργασιών.

–          Χρήση τεχνολογιών πληροφορικής κατά τις διαλέξεις (power point, video κλπ)

–          Υποστήριξη μαθησιακής διαδικασίας μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-class

–          Χρήση του εξειδικευμένου λογισμικού Daso5

Περιγράφονται αναλυτικά ο τρόπος και μέθοδοι διδασκαλίας.

Διαλέξεις, Σεμινάρια, Εργαστηριακή Άσκηση, Άσκηση Πεδίου, Μελέτη & ανάλυση βιβλιογραφίας, Φροντιστήριο, Πρακτική (Τοποθέτηση), Κλινική Άσκηση, Καλλιτεχνικό Εργαστήριο, Διαδραστική διδασκαλία, Εκπαιδευτικές επισκέψεις, Εκπόνηση μελέτης (project), Συγγραφή εργασίας / εργασιών, Καλλιτεχνική δημιουργία, κ.λπ.

Αναγράφονται οι ώρες μελέτης του φοιτητή για κάθε μαθησιακή δραστηριότητα καθώς και οι ώρες μη καθοδηγούμενης μελέτης ώστε ο συνολικός φόρτος εργασίας σε επίπεδο εξαμήνου να αντιστοιχεί στα standards του ECTS

Περιγραφή της διαδικασίας αξιολόγησης

Γλώσσα Αξιολόγησης, Μέθοδοι αξιολόγησης, Διαμορφωτική  ή Συμπερασματική, Δοκιμασία Πολλαπλής Επιλογής, Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης, Ερωτήσεις Ανάπτυξης Δοκιμίων, Επίλυση Προβλημάτων, Γραπτή Εργασία, Έκθεση / Αναφορά, Προφορική Εξέταση, Δημόσια Παρουσίαση, Εργαστηριακή Εργασία, Κλινική Εξέταση Ασθενούς, Καλλιτεχνική Ερμηνεία, Άλλη / Άλλες

Αναφέρονται  ρητά προσδιορισμένα κριτήρια αξιολόγησης και εάν και που είναι προσβάσιμα από τους φοιτητές.

Οι μέθοδοι αξιολόγησης περιλαμβάνουν:

–          Γραπτή τελική εξέταση με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής ή  ερωτήσεις σύντομης απάντησης, ή επίλυση προβλημάτων

–          Εργαστηριακή εργασία η οποία παραδίδεται στο τέλος του εξαμήνου με προφορική εξέταση

Η τελική βαθμολογία του φοιτητή προκύπτει κατά 50% από την επίδοσή του στην τελική εξέταση και 50% από την επίδοσή του στην εργαστηριακή εργασία.

2. Εφαρμοσμένη Δασική Οδοποιία, Νίκου Νικόλαος, Εκδόσεις Σ. Γιαχούδης & ΣIA O.E. (2004)

3. Δασική Οδοποιία και Φυσικό Περιβάλλον, Δούκας Αριστοτέλης-Κοσμάς, Δρόσος Βασίλειος

4. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΔΟΠΟΙΙΑΣ , ΚΟΦΙΤΣΑΣ Δ. ΙΩΑΝΝΗΣ

5. Περιβαλλοντική οδοποιία, Τσώχος Γεώργιος Χ

Δικαίωμα εξέτασης έχουν οι φοιτητές που έχουν κάνει δήλωση του μαθήματος κατά την έναρξη του εξαμήνου, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα από τον Κανονισμό Σπουδών, υπό την προϋπόθεση ότι έχουν λάβει γνώση και αποδεχτεί ηλεκτρονικά τους όρους της εξ αποστάσεως εξέτασης, μέσω του συστήματος Ηλεκτρονικής Γραμματείας.

Κάθε φοιτητής θα εξεταστεί σε ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής καθώς και σε μια άσκηση πολλαπλής επιλογής. H χρονική διάρκεια θα είναι 5 λεπτά για τις ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και 15 λεπτά για την άσκηση πολλαπλής επιλογής. Οι ερωτήσεις βαθμολογούνται με 2.0 μονάδες η κάθε μια και η άσκηση με 4 μονάδες, θα υπάρχει αρνητική βαθμολογία για τις λανθασμένες απαντήσεις.

O συνολικός χρόνος εξέτασης του μαθήματος δεν θα υπερβαίνει την μισή ώρα.

Επιπλέον οι φοιτητές θα εξεταστούν προφορικά μέσω της πλατφόρμας Microsoft Teams στην ατομική τους εργασία  που θα παραδώσουν με το πέρας του εξαμήνου.

H συνολική βαθμολογία θα είναι 50% από τις ασκήσεις – ερωτήσεις  πολλαπλών επιλογών και 50 % από την ατομική τους εργασία.

Οι φοιτητές τόσο μέσω της πλατφόρμας eclass.duth.gr όσο και μέσω της πλατφόρμας Microsoft Teams θα πρέπει να συνδεθούν μέσω του ιδρυματικού τους λογαριασμού.